タロットの使い方

二つのアイデア

アイデア」は大別すると、創るアイデア壊すアイデアがあると考えられます。


ほとんどの場合、アイデアと聞いてイメージするのは、新しい発想、これまでとは違った考えやプランということでしょうが、どうしてもそこには「生み出す」「付け加える」ということが浮かび、「創る」方のアイデアを想像しがちとなります。


それでウンウンうなりながら、何かを増やす、生み出すことに思いを巡らせ、「産みの苦しみ」を味わうことになります。


それはそれでいいのです。


新しいもの、洗練されたものを生み出すには、確かにそれなりの試行錯誤や苦しみはつきものだからです。しごかれ、磨かれてこそいいものができるのです。


しかし、先述したように、「アイデア」とは壊す、つまり捨てたり、離れたり、何もしないというような発想もあるのだということを覚えておくと楽になります。


このことは、数でいうと「」と関係し、タロットカードではその数を持つカードと関連性があります。


端的にはもちろん「女帝」、そして「13」が挙げられます。(ほかにもありますが、これはローマ数字で表記をみないとわかりません)


「女帝」は「創る」アイデア、「13」は「壊す」アイデアと言えましょう。


ここでは「13」の「アイデア」が必要であり、そうした「アイデア」もあるのだと考えてみることを言っています。


この発想に立てば、無駄なものをなくすこと、合理化すること、やらないこと、さらには「壊す」そのものと言っていい「終わらす」ことというのもアイデアとして出てくるのです。


そこからまた「新しいものを創る」アイデアへと変換されていきます。


従って、この「13」の発想・アイデアとは、「今あるところで創る」ということにもつながってくるのです。


なぜなら「壊す」「終わらす」のですから、「新しいものを付け加える」というよりも、「今の状態を見直す」ことになるからです。


たとえばダイエットとしたいと思い立っても、新たにサプリメントを飲む、器具を購入する、ダイエット法を新しく学ぶという発想よりも、現状を見直し、今のあなたのアイデアと状況で改善していくことが求められているということでしょうか。


言い換えれば、「やること(こうすればダイエットにつながること)はわかっているけど、やっていないということに改めて気を向けましょう」ということになります。


ほかにも「あの技術や知識を学べば自分はよくなる」と思うよりも、現状の中からできること(現時点までの学び、身につけたものを活かす方法)を探すという発想に向かうこともできるでしょう。


このように創る(付け加える)アイデアばかりではなく、壊す(そぎ落とす)アイデアもあるのだと認識しておくことで、まさにアイデアの世界とつながりやすくなるのです。


それはいわば、「二つの翼を持つ」ということなります。


講座やセミナーの選択で。

学びシリーズではないですが、今日も学習の話です。


あなたは何か資格や技術などを身につけたいと思って、講座やセミナーに出たものの、思っているような内容ではなくて、投資を損した気分になったことがあるでしょうか。


内容はよかったものの、自分の求めるものとは違っていたという場合ならばまだいいのですが、内容自体、とても低レベルであった、ひどかった、ということだったなら、これは大損した気持ちでしょう。


逆にあまりに自分には難解で堅苦しく、自分には合わなかったという場合でも損した気分になります。


そしてまた自分に適した内容を提供している講座を探し、受講し直すかもしれません。


すると、結局いずれにしても金額的には余計にかかることになります。


お金の価値というものは、自分の満足度に関わっていますから、ある人が「あれはダメだった」と言っていたとしても、実際自分が受けてみると満足したということもありますし、その逆もあります。


特に心や精神世界系の講座は目に見えないことの解説になってきますから、そういうことは起こりがちです。


そしてこの記事でこれまで述べてきたことを考慮すると、「どのように講座を選択すればよいのか」がわかってきます。


まず自分がどのレベルの技術や内容を求めているのかを考えること。


さらに、それを仕事にするのか、趣味にするのか、自己実現や自己表現のツールとして使うのかという目的を明確にすること。


さらに精神世界や心理など、目に見えない部分を扱う分野の場合は、自分に合う(感覚・直感、人柄、考え方など主義主張なども含む)先生を選ぶということが大切になります。


特に最後のところは、お金(投資)の価値は人の思いで決まるということを書いたように、自分の満足度は感性や感情が支配していることが多いですから(カモワン版マルセイユタロットでは「正義」よりも「悪魔」が上に来ていることに注目)、教える人と教えられる人が合う・合わないという部分は重要になってきます。


もうひとつ、目的が「学んでいる技術で仕事にする」「自分の人生を質を高める」ということであるならば、それなりの投資は必要であり、教えている人もそれで生きている(生活している)人を選択したほうがよいでしょう。


教える内容の真剣度や真摯さにおいて、片手間にやっている人、生活がかかっていない人よりも大きく異なってくるからです。言葉の重み(言霊的なもの)も違ってきます。


結局、自分で「縁」を「選んでいる」ので、もちろん先生も重要ではありますが、最終的にはすべては自分にかかっていると言えます。


ですから「どういう自分にしたいか」「どういう人生にしていくのか」という自分の思いによって、自然にそれにふさわしい学びの場所に引き寄せられていくことになるのです。



タロットの多層構造がもたらすもの。

タロットの初学者や中級者でも、タロットが多層構造をもっているということに、なかなか理解が及ばない方がいます。


これは現象として表れると、ワンワードやキーワード的にタロットを解釈してしまうという事態が起きます。


前にも言いましたが、「自由」といえば「愚者」、「愚者」といえば「自由」と固定して覚えてしまう様相です。


そのため、実際のリーディングにおいても、ひとつしか「解」がないととらえているので、その自分が思うタロットからの「解」が、どうもクライアントとの話や問いと適合しない、矛盾すると感じた時、まったく読めなくなって固まります。


でも安心してください。ほとんどの人はそうなるのです。むしろそれが正常と言ってもいいくらいです。


なぜならぱ、私たちは小さい時から学校教育で、そして成長してからは社会(職場等)で、答えはひとつ、または論理的・汎用的に誰もが客観的にわかる回答を導き出すよう訓練されてきたからです。


それはつまるところ、「ひとつのことに対して、ひとつの正しい物語があるのだ」という考え方に行き着きます。言い換えれば世界は客観的でひとつでしかないとうものです。


それを守っている限り、タロットを読み解くことは難しいままとなります。


これを解き放つには、まずタロットが一枚一枚はもとより、複数がコンビネーションを組むとさらに多層に意味を伴ってくるということをまずは「味わう」ことです。


見え方や答えはひとつではないと、自分のこれまでの思いこみをはずすことも大切です。


タロットから何かひとつを思い浮かべても、まだ別の考えはないか? といつも思うことです。


一個だけで満足しない癖をつけます。


また思いついた考えを、すぐさま打ち消し、さらにまたそれを否定するというように打ち消しの連続をしてもよいです。


その他タロット以外、たとえば夫婦間・恋人同士・友達の間でも、ある共通の出来事や一緒に過ごした時間のことを思い出してみます。


その時どう思っていたか、どんな景色や人物が印象に残っていたかをお互い話してみるとよいでしょう。


すると、もちろん同じところもありますが、まったく二人では違った見方や印象を残している部分もあることに気がつきます。


この場合は異なる人による見方の違いですが、実は同じ人でも過去起こったその出来事のその時の思いと、今からふりかえってみた時の気持ちとではまた違ってくることもあるのです。


それは結局、起こったことは客観的には一つのことでもあっても、モノの見方、感じ方によって別のことになるからです。


そう思えば、この世の中の出来事は「人」が認識する世界なのですから、人に感情やモノの見方がそれぞれある限り、まさに千差万別、ひとつとして同じ出来事は存在しないと言えます。


ということは、あなたの生き方や暮らす世界は、あなたの心次第、とらえ方次第でいかようにでも変わるのです。


ですから、タロットにより多層的な見方をしていくようになると、その分、生きる世界の選択肢が増えることにもなります。


通常では人は固定しがちでブレイクしにくいところがあります。


そのため、人と関わる必要性があり、このように社会でたくさんの人と関係を持ちます


しかしタロットではタロットによる多層構造が活きているため、タロットをしていくだけで、多くの人と関わるのと同じように、モノの見方の多様化が起こりやすくなります。


今までまじめにひとつの正しい「解」を見つけようとしてきたあなたが、タロットにより解き放たれ、いろいろな次元でのいろいろな「解」があることに気がつくようになります。


そしてあなたの人生の質を向上させるのにもっともふさわしい生き方と解を、タロットを通して得ていくようになるのです。


その意味ではまたひとつの「解」ではあるのですが、算数のように絶対として強制的に導き出される「解」とは異なり、自分で「選択している」という違いがあります。


つまり客観のように思っていた世界は、実は主観であり、自分の意志で選択できるものだということを多層構造を知ることにより理解する作業がタロットということになるのです。


縁の理解がもたらすもの

何かの教えや講座、そしてそれを伝える講師たちのとの出会いは、やはり縁の中でも特別なものを感じることがあります。


世に師匠と弟子(筋)と言われるように、おそらく大きくは霊的なもの、目に見えない縦糸のようなものが含まれているのではないかと思います。(カルマ的と呼んでもいいかもしれません)


もちろん単純な縁、興味による縁というのもあるでしょう。


前にも書きましたが、タロットカード「恋人」にも表れているように、そうした縁は自分(人間)の実際の行動と、目に見えないキューピッドで例えられる存在・象徴によって結ばれた時に生じるのです。


ですから、何もしないで縁がやってくるのではなく、やはりあなた自身の行いによって縁は選択しているのだと言えます。


行いは思考に従っています。簡単にいえば、あなたがそう考えるから、あなたはあのように動いたということです。


あなたの行動はあなた自身の思考によってもたらされ、それはすなわち、あなたの価値観によって左右されているのです。


ですから、運命論的に行きすぎる傾向の人は、「祈っていればよい関係がもたされる」「占いに頼れば結婚できる」と、実際には自分で行動しない人がいます。


そもそもの思考が「運命」なので、運命で自分を決めてしまうことになり、せっかくの自分の行動によって得られたかもしれない縁にも行き着かないことになってしまうのです


運命も「学」として学び、深く理解し、行動に活かしていけばいいのですが、単なるおみくじ的な発想での運命論では偶然に身をゆだねているようなものです。


とはいえ、究極的には偶然に任せるのもありです。


ただ、それはこの世界や宇宙への絶対的な信頼が必要です。そうすれば「自分は宇宙とひとつなので、神的(創造的)に生きることができる」となるからです。


しかし、それはまずおみくじレベルの発想では無理なことです。


ということは、偶然に任せる危険性のほうが増すということになります。


それより、まずはこの現実の世界であなたが思考を整え望むべき行動をし、その上で天からの縁を待つとしたほうが効率的でもあると言えます。


人事を尽くして天命を待つ」のことわざ通りです。


しかしながら、タカモワン版マルセイユタロットのタロットマンダラにおいては、その天からの縁も同時に学んでいこうという姿勢があります。


普通は現実(目に見える)だけの努力と行動の話に終わります。タロットはもうひとつの世界のことも知ろうと心がけるのです。


実あれば虚あり、陰あれば陽あり、この世あればあの世あり、地あれば天ありなのです。


その両方を実学として学び、体験していくことで全体の統合がとれていくのです。それこそが真の成功だとも言えるでしょう。


それには縁を意識していくこと、理解していくことが大切なのです。


人と比べるということは・・・

人はどうしても他人と比べたがります


自分はあの人と比較して、「○○がうまく行っていない」「劣っている」あるいは逆に「優れている」「あの人より理解している」という感じです。


これはある意味、仕方のないところがあります。


自分一人だけの世界ではないのですから、これだけたくさんの人がいて、多くの生き方、表現の方法があれば比べざるを得ないのが人情です。


しかし、それを逆手にとって考えてみると、このことに対しても見方が変わってきます


人は誰かと自分を比べたがる傾向を持たされており、またそうし向けられていると取るのです。


ですから、そのまま欲求に従って「人と比べる」という行為をし、その受けた自分の感情のままにまた行動してしまうということを繰り返していると、これはただ反応に生きているだけであることがわかります。


そのようにオートマチックに動かされるのではなく、能動的にこの仕組み、からくりを考察してみるのです。


いわば、箱の外から客観視するような見方です。


そうすると、どうやら私たちは大勢の人に囲まれる世界で生きるように設定されており、それがために人と比べてしまうという気持ちも持たされているのではないかと推量されてきます。


結局、「人と比べる」ということ自体には何か意図と意味があるのではないかという思いに至ります。


それにより、例えば「競争心を煽る」ことなのか、「人との違いを自分が克服すべきため」にそう思うように仕組まれているのだろうかなど、これまでとは違った観点が出てくるでしょう。


よく考えてみれば、人と比べるということは、「自分から人」 そして、「人から自分へ」という図式が成立する行為です。


これを一連のベクトルの流れで書けば、「自分→人→自分」となり、フィードバックする方向性が自ずから設定されることに気がつかされます。


ということは、人と比べることは、「自分を観ることにつながる」ということですし、それがうながされるように「し向けられて」いるのかもしれないと考えられるのです。


ここから先は、皆さんご自身で確かめ、考えてみてください。


カモワン版マルセイユタロットをお持ちの方は、タロットマンダラにそのヒントがあると思って考察すれば大きな気づきが得られるかもしれません。 


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