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思いを実現させるには。
私たち人間は努力家の部分と、その逆にとても怠惰な性質のところとを併せ持っているように思います。
そして、通常では無駄な力を使わないようにできているせいか、人は現状維持や何もしない選択をしがちです。
そのままでとりあえずは命が奪われるわけでもなく、生活が何とか普通にできていれば、ことさら何かを変えたり、自分が行動したりして新たにエネルギーを消費することもないと、人の防衛本能のようなものが判断をしていると考えられます。
従って、たいていは以下のような言葉をもって、事態を先お送りにします。
「いつかやってみたいね」「そのうち何かなるでしょう」「退職して、自由になったらやってみます」「お金がもっと貯まればやってみようかな」「今は無理だけど、将来はそうなってほしいね」「いつか、○○になれたらいいな」「私を救ってくれる人が現れるといいな」「ソウルメイトと将来出会えるかも」・・・などなど。
実際、現時点では実現困難なことというのはあります。それでも、きちんとしたビジョンや計画性があれば、確かにそれは「将来に」叶っている、「未来に」実行できる性質のものとなるでしょう。
しかしながら、ただ漠然と思っているだけの場合は、ほとんどそれは実現することはないと言っておきましょう。この時に使われる「将来」や「未来」はポエム的なものであり、実現性は乏しいと言わざるを得ません。
なぜならば、人の思い（の強さ）は行動に結びつき、それが現実での材料を集める（建築・構築・構成）ことにつながり、最終的に思いに起因した結果を生み出す仕組みがあるからです。
よく「思考は現実化する」と言いますが、ある面それは真実のところがあると私は考えています。（ただし、単純に思いがすべてその通りになるという意味とは異なります）
私たちが何かの結果を出す際には、イメージや心、思いから入って行動します。それは日常的で簡単なものには、ほんの一瞬で終わることなので、わからないだけです。
これとは逆に、行動していれば目的が見つかり、結果も出るという考え方もあります。
実はこれも行動の前には何かの小さな目的やイメージがあり、次にひとつひとつの行動による結果の確信（結果が目的とつながっていく確信、結果と目的の関連性の把握）があって、次第に大目的（本当にやりたいことなど）が見えてくるという順になっていると想像できます。
すなわち、大なり小なり、思考が元になって行動とともに結果が生み出されるということなのです。
ということは思考がいかに結果を出すには重要かということです。
これ（思考）も強ければよいというわけではありません。大切なのは望む思考が整理されているかということです。
強い願望（望みの思い・考え）を抱いていたとしても、それが罪悪感やトラウマ、反対に自分の良心や道徳心と葛藤していたならば、それは整理された望みとは言えません。
葛藤した想念の場合、その強さは思わぬ方向（自分の理想とは違う結果）に導かれることもあります。
この思考の整理には、思いを純粋化するということと、望む目的をいったん抽象化し、さらに具体化していくという作業が有効です。
純粋化するということは、相反する望みや心の声を整理し、時には削ぎ落としたり、葛藤を中和させたり統合させたりする作業のことを言います。
抽象化させたのち具体化するというのは、マルセイユタロットがあれば説明しやすいのですが、簡単にいえば大目的と中目的・小目的にように望みの実現段階をわけるということです。
さらにもっとも大切なのは、目的と同じ質が表現されているものを、現状で発見することなのです。
おそらく最後の文章は何を言っているのかわからないと思いますが、この解説は以前、私のメルマガ（タロット受講生・修了者用）で行いました。マルセイユタロットを習っている方に説明すれば、実はわかりやすいものなのです。
いずれにしろ、ただなんとなく、「いつか実現すればいいなあ・・・」と思っているのではなく、本当にそれが望みならば、その行動を今からでもできる範囲でやっておく必要があるということです。
そうしないと、一番最初に言いましたように、人間は現状を保存・維持する自動機能のようなものがありますので、本当に「気がついた時が棺桶の中」ということにもなりかねないのです。（生きている時に気がつく重要さは、マルセイユタロットの「審判」のカードにも描かれています）
繰り返しますが、今すべてが実現できるのではありません。（それは「望み」ですから、今に実現できていない、すぐに実現できないのは当たり前です）
それであきらめたり、漠然と先送りにしたりするのではなく、少なくとも、その種を蒔いていく思いと行動をするということなのです。
マルセイユタロット基礎講座のご案内（新大阪）
秋は学びの季節とも言えます。
いよいよ秋期のマルセイユタロット講座（基礎・ハイクラス）の受講者を募集いたします。
そもそもマルセイユタロットを知るとどういうことになるのか？ということにつきましては、今までもこのブログでたくさん書いてきましたが、一言で言いますと、自分のモノの見方が変わり、それに従って心が穏やかになったり、現実的にも変化が生じたりします。
そもう少しその構造（システム・サイクル）について記しますと、
０．今までの自分の考え・思い・見方がある（確認）
１．マルセイユタロットを学習する（０段階のものとの比較・検討）
２．新しいモノの見方・発想力が得られる
同時に、これまでのことが整理できる（整理・取捨選択）
３．自分の目的と、やるへき具体的方向性がわかる（統合・集中）
４．行動が起こしやすくなる（現実への働きかけ）
５．結果が出る（これまでと違った結果が起こせる）
というものです。
この中で特に重要なのが、２から３に至る部分です。物事を整理し、時には心理的な浄化も図り、新しい知識と常識超えたインスピレーションを得ることができ、それが特にマルセイユタロットだからできるという部分があるのです。
それはマルセイユタロットが極めて精巧な、宇宙（人間でもあります）の縮図・モデルとして作成されているからです。いわば普遍的な真理に近いものに近づくことができるのです。ですからマルセイユタロットを学べばありとあらゆることに適用・活用が可能になり、汎用性をもった統合ツールとして、一生の宝にもなります。
そのマルセイユタロットを本格的に学ぶチャンスです。少人数制で個性に応じた内容も提供させていただくため、募集人員はわずかです。マルセイユタロットを学ぶ人には特別な縁があるとも感じています。意識・無意識に関わらず、変革期にある方はマルセイユタロットに導かれることでしょう。
◆マルセイユタロット基礎講座（ハイクラス）◆
講座の内容については、ブログメニュー「サービス内容」の「基礎講座」
ハイクラスの項目をご覧ください。
●日程
10/14，10/21，11/11，１１/１８，12/9，12/16
いずれも日曜、合計６回 10:00-17:00（日によって若干の変動あり）
※日程につきまして、参加できない日の補講、あるいは他の曜日でのコース設定などのご相談に応じますが、この日程で受講できる方をまず優先します。
●場所
大阪市内 新大阪駅徒歩圏内のマンションルーム
お申込みの方に詳細はお知らせします。
●募集
３名程度
●料金
１５万円（タロット、資料代込） 分割制度あり マルセイユタロットをすでにお持ちの方は割引できます。
また当方のカルチャーセンター講座修了の方は、割引価格１３万円になります。
●その他
受講お申込み者には、事前受講ヒアリングを行います。受講の目標や、今問題になっていることをお聞きして、私のほうでタロットリーディングしたものを面談で解説いたします。これは少人数制で、受講生の個性に応じたものを考慮・配慮するためのものです。また受講にあたっての疑問や不安な部分を解消する目的があります。
●お申込み・お問い合せ
こちらからメールにて
、もしくはこのブログの「お問い合せ」からでもＯＫです。
※カルチャーセンター受講後に、基礎講座をさらに受講されたい方はご相談ください。ノーマルクラスとハイクラスのどちらでも選択可能です。教室の手配が難しい場合もご相談ください。当方で手配できる場合があります。
学びのうえで、人間性をどう見るのか。
人から何かを学ぶ場合、人と（学ぶ）技術・知識を区別するかどうかを自分に見ておくとよいでしょう。
それは、
●学ぶ時はその教える人の人格や人間性も考慮する
●人間性とは関係なく、純粋にその人の持つ技術・知識を学ぶ
これらをきちんと区別することができるかということです。
どちらがよいとか悪いの問題ではありません。自分の学びのスタイル・志向の問題であり、もっといえば自分の価値観によるものでもあると言えます。
自分は何をその学び・学習において大切にしているのか、ここをはっきりさせることが重要です。
意外に多くの人が誤解しているのは、人間性にすばらしい人がモノを教えるにふさわしいというものです。
もちろん人情としては、やはり人格的にも尊敬できる人に物事を教わりたいと思うものです。誰も極悪犯罪人に教わろうとは思いません。（反面教師とか別の意味で教わるという意味ではなく）
しかし自分の技術を高めるためには、教える人がどんな人かは関係ない、極端なことを言えば、それは人ではなく動物でもよいという立場・状況もあるのです。
さきほど犯罪人からは教わりたくないのが人情だと言いましたが、これが教わる側も犯罪に対して何の抵抗もない人物であり、むしろその技術（たとえば泥棒の技術）を高めたいと考えている者なら、相手が一般的にひどい人間だろうとそれは問題ではなくなります。
すなわち、自分の価値観（重要・大切だと思っていること・考え方）によって、どうとでも変わるものなのです。
ということは、学習の過程で、「この先生はいいこと言う、すばらしい」と自分が思えば、それは自分の価値観に添っているということになり、もっと分析すれば自分もそのように考えているところがある証明になりますし、反対に「どうもこの先生のここは嫌だな、違うな」と感じれば、それも自分の価値観とは異なっているということになります。
しかし、もうひとつ大切なことがあります。
人は自分の価値観に添っていないことは関心がないか、注意を向けようとはしないものですが、それだけに、まさに自分の価値観によって自分の世界が現状できあがっていることにもなるのです。
学びというものは、この自分の今の価値観による「自分の世界」を変えるチャンスでもあるのです。
今まで自分が価値をおいていたもの、あることに価値があるという考え方をしていたものが、学びにより、新しい価値観に変わったり、今までとは異なる価値の見いだし方が創造されたりします。
先生が語ることに違和感を最初は持っても、よくよく考えてみると、そういう価値の置き方・考え方もあるのだと自分で気が付く場合があります。先生の価値観に感応されると言ってもよいでしょう。
もちろん、価値観は人それぞれで、これに正しいも悪いもありませんし、やっぱり自分とは、どうしても相容れないことを言われる先生もいらっしゃるでしょう。
ただ覚えておいてほしいのは、人の価値観を見ることにより、自分の価値観をチェックできると同時に、別の見方と価値の発見にもつながるということなのです。
自分の価値観を変えるのも、そのままにしておくのも、その選択は自分次第ですが、世界は多様性でできるていることを知るきっかけになります。
さて最初に戻りますが、学びにおいて、教える側の人間性を入れるかどうかは、学びの目的と自分の価値によるということを繰り返しておきます。
そして人間性を入れて学ぶという立場を取る人も、心しておきたいのは、完璧な人はいないということです。（しかし人は誰でも深くには「完全」ではあります、このことは今回はあえて深くは言いません）
誰しも長所があれば欠点もあります。そうやってバランスが取られています。先生に過剰な期待感やあこがれを抱くのは、実は自分のバランスが崩れているのです。逆にある先生に過度にダメだしするような時も、自分の中でアンバランスなものが働いています。
あなたが授業で見せている部分が一部分であるように、先生や講師が講義で見せている「人間性」もその人の一側面です。
この先生はダメだと思っても、ほかによいところは必ずありますし、たとえある授業を受けて失敗したと思っていても、別のことでそれに匹敵するよいことがあります。その逆もまたしかりで、すばらしい講義だと思っても、あこがれすぎると、やはりそれに応じたマイナス面ももたらされています。
学ぶということは、その内容だけではなく、教える側と教えられる側の関係性なども含めて、本当にいろいろと勉強になることなのです。
そして、どちら（教える側・教えられる側）も謙虚さは忘れないようにしたいものです。
「幸せ」をタロットともに考える。
今日は何となくですが、「幸せ」というものをテーマに書いてみたいと思います。
まず意外にわかっているようでわかっていなのが「幸せ」という概念です。
みんなが幸せになってほしいという言葉や主張がありますが、一方で全員が全員、幸せになれる思想というものはあるのかと問われれば難しいものです。
幸せと思うことというのは人によって違いがありますよね。
たとえ等量のものに囲まれていたり（たとえば同じ量のお金を持っていることなど）、同じ状況にいたりいたとしても、ある人にとっては幸せと感じるかもしれませんが、別の人には不幸だと思うこともあるからです。
こうなると、幸せというものは結局、個人の思い方・感じ方にあるということになりそうです。
ということは、どんな時にでも幸せと感じる気持ちを持てるようできればいいことになります。
これには前にも書きましたが、知識や経験を増やして意識を拡大させることによって「こういう楽しさ、見方もあるのか」ということでできますし、反対に自分がこれて不幸せだと感じていたことを思い直すことができたり、浄化・中和したりできれば、過剰な分のマイナス感が消えますので、その分幸せと思うプラス感は増えることになります。
それはさておき、タロットをしてきて思うのは、今より幸せを感じる早道は、案外「正義の問題」と関係しているということです。
これは簡単に言えば、正しいか正しくないかを求めるより、それが自分にとって幸せ（別の表現にすれば心地よいとか楽であるとか）である（になる）かどうかを選択するほうよいのではないかということです。
ただし幸せと感じる方を選択すると言っても「逃避」とは違うので、注意が必要です。とはいえ、時には逃避でさえ、正義を求めるよりも幸せに近づく場合もあるように思います。
実は本当の正義とは、まさに自分の奥底のもの、神性ともいうべきものにとっての正義と考えられ、それは自分の心を痛める正義ではないということになります。（心痛める正義とは、その時に「常識」と言われていることや規範、誰かの決めたこと、心を閉じこめるルールのようなものです）
ですから、真の意味で正義を求めることは、幸せに近づくことと同意義だと私は考えています。
このことはタロットの並びや、「正義」のカードとの関連を考察していくとわかってきます。
それから、まずは人の幸せより自分の幸せを追求し、実践していくことだと感じます。
あまりにもバランスの崩れた利他主義は過度の自己犠牲につながり、それが心からのものであればよいかもしれませんが、たいていはどこかに損得勘定が働いています。（それが悪いと言っているのではありません）
「これだけやっているのに、どうして私に見返りがないのか」という思いです。
そういう気持ちが起こるのならば、単純に自分の幸せを先にもっと求めたほうがいいです。誰のための人生でもなく、自分のための人生なのですから。
自分のための人生を、しっかりと責任（これは他人への責任という意味ではなく、自分が選択し実行することへの自分への責任）を取って歩めば、結果的にそれが他人や社会への貢献につながっていくものです。
ことさら人のためということを意識せずとも、素直に自己表現を行っていくことで、他人のためになるのです。
それにはやはり自分が幸せと感じるシーンが多くなることが大切です。
自分が幸せと感じれば感じるほど、他人の幸せを感じることもできます。そしてまだその人が幸せと感じていないことも発見して、それを伝えることも可能になってきます。
これがまさに「幸せの輪」が広がるということではないかと私は思っています。
マルセイユタロットは、自分のモノの見方・考え方を変えます。そして幸せ（究極の状態は「世界」のカードが示しています）に至る道筋やあり方をカードが示唆します。
これによって、自分の幸せと感じる質と量を増やすと同時に、先述したように他人への幸せを見つけ、そのことを伝えていくこともできるようになるのです。
対人リーディングの本質改善に向けて
タロットリーディングは、実は意外に環境や設定に左右されるところがあります。
逆にいえば、どんな状況でも同じようにリーディングすることのできる技術があれば、それは普遍的で誰にでも使える技法ということになりますが、実際にはなかなか難しいところがあります。
そのため、多くのタロット教室などではカードの意味を暗記するようなことがあるのです。（その良し悪しはここでは述べません）
つまり暗記させられている言葉が普遍的な意味を持つので、それを適用すればすなわち誰でもある一定のカードからのリーディングが可能だということです。
しかし、実際はタロットカードというものは（カードに描かれている）絵による象徴ですので、カードの絵柄の違い（それはタロット種の違いにもなります）よって、感じ方も異なることがあり、従って導き出す言葉にも違いが出てくるのも、ある意味当然かと考えられます。
これとは異なり、たとえ創作系タロットでも伝統的なタロットをベースに作られている場合は、元が同じなので、絵柄の違いはあってもカードの表す根源的なものは同じであることがほとんとです。
要するに、おおざっぱな意味では同じでも、個性的には異なってくるということです。
そして、こうした絵柄の違いだけではなく、最初に述べたましたように、カードの展開法や人間の状態、場所の雰囲気など、条件によっても読み方は変わってくることがあります。
それはセッション（他人を相手するカードリーディング相談）にもなりますと、カードだけを相手にしているのではなく、まさに人を相手にし、人間が中心となってくるからなのです。
人間は感情の生き物と言われるように、たとえ正論であっても感情が納得しないと受け入れられないという側面を持ちます。
ここに純粋にカードの意味をリーディングすることと、人間を相手にしたカードリーディングを行うこととの違いがあるのです。
人間はまさにいろいろと感じる生き物です。それにはその人の経験したこと、学んできた知識なども含めて、モノの見方・観念・信念・思い込みとしても作用します。
また周囲が騒がしければ相談に集中できないとか、この場所は昔嫌な思い出があるので気分が落ち着かないとか、昨日仕事で上司に怒られたとか、前にタロット占いでひどいこと言われたとか・・・本当に様々なことで感じ方が変わってくるのも「人」なのです。
さらには、選択の吉凶判断が求められるもの、売り上げや経済的なことでプレッシャーのある中でのリーディングなどの設定でも、またやり方と気持ちが変わってきます。
ということで、人を相手にしたタロットリーディングというものは、人（の感じ方、思い）というものをよくとらえ、知っておくことが求められます。それはつまりは自分（自分も人です）を知る（知る必要がある）という意味にもなってきます。
自分に抵抗がある部分はリーディングにもやはりその傾向が出るのです。さらにいえば、それと向き合わされる同じような（全く同じというのではなく、象徴的に同じという意味の）クライアントや相談内容も引き寄せます。
そして対人リーディングの出発点でもあり、最終的な到着点とも言えるのが、人への信頼、人への愛というものです。
「人」と言っても低次の人の部分と、高次の人の部分、さらに詳しくわければ中位の部分も存在します。それらをひっくるめて、神性なる人として融合した受容ができるかということでもあります。
これは一見他人への方向性で言っているように聞こえるかもしれませんが、結局は自分（自分への方向）という意味です。
よく「答えは自分の中にある」という表現をしますが、本当にこの意味を理解するためには人（総合的・統合的部分）への絶対的な信頼が必要です。
思えば、私のリーディング指導も、その視点はあっても具体的な実践が少し欠けていたように思います。
今後これからタロットリーディングを学ぶ人はもちろん、これまでの修了者に対しても、もっと「人」を意識した、人に対しての信頼性をもった協同的かつ創造的なものを伝えていきたいと思っています。
修了者の方にはいずれメルマガ等で、そうした方法のリーディング勉強会や講座的なものをお伝えしますので、しばらくお待ちください。なお、このやり方はまったく占い（リーダーのリーディング能力に頼る当てるカード占い）向きではありませんので、その点はご了承願います。