タロットを理解するうえでの重要なステップ

タロットを学んでいくと、だいたい次の３ステップを踏んでいくことになります。

１．タロットを学ぶ段階

２．タロット(リーディング)を実践していく段階

３．タロットを教える(伝える)段階

この１→３の期間がどれだけかかるのかは、人によって、または自分の思う理想・信条によって変わってきます。

また何も３段階を順に進んでいくということに限らず、人によっては１と２を平行しながら、ほとんど２と重なるように３を始める方もいます。

３をされている方は(私もそうですが)、ほぼ同時に２をされながら、日々１も行っていることと思います。

また細かく分けていくと、１でも数種の段階に分かれ(いわゆる初級・中級・・・といったもの)、２でも自分に使うのかあるいは他人にリーディングしていくのかということや、それを仕事にする(報酬を得る)のかボランティア的に行うのか、その中間であるのかといった様々な形態と段階に分かれます。

そして、今このように段階別に分けてはみましたが、その実、タロットに関係することを志す、あるいはタロットを知ろうとする、タロットを自分の人生に活用してみようとする場合、この１から３のことはすべて行うようにしたほうがいいともいえるのです。

「えっ、でも、そんなこと言われても、３の「タロットを教える(伝える)」なんて私にはできない」と思う人は多いでしょう。

いえ、これは何も本当に人に教えることをしなくてもいいのです。いわば比喩であり象徴です。

何をするのかといえば、「人(または自分自身)に教えるようにする」のです。あ、これもまだ象徴的でわかりづらいですね。(笑)

具体的には、「タロット(カード)のことを人に説明できるようにする」ということです。

たとえば、大アルカナでも一枚シャッフルして取り出し、出たカードについて人に説明してみるのです。

おそらく想像していたより、何も話せない自分に愕然とすると思います。

頭や知識ではわかっているのに、それを人に説明しようとすると、いったいどう話せばよいのかわからなくなり、頭が真っ白になります。

また、カードのある部分は自信をもって言えるのに、ほかの部分になるとしどろもどろになり、話せなくなるということもあります。

話す人がいない場合は、鏡の自分に向かって説明してみてください。

アホなことしていると思わないでください。(笑)　意外に、ものすごく効果があるのです。

これが「人に教える」ということの象徴的訓練になります。

私も講師になる前は頭でわかっているつもりでも、実はいい加減であやふやにしていたことが多いことに、人に説明するという機会を得て、そのことを痛感しました。

先にも述べたように、タロット講師になるつもりでなくてもいいのです。

是非、「人にカードの説明をする」「話をする」ということをやってみてください。

きっとタロットへの理解とリーディング時でのコミュニケーション力がアップし、かなり自信を持つこともできるでしょう。

そうして最初にも述べた１．２．３を循環させながら、新たな４番目の段階を目指すことになるのです。４番目の段階とは何か？　それはふたつのことを意味するのですが、それはまたの機会にお話しましょう。